我從 2009 年至今，就讀 Palo Alto 成人學校設在 Lytton Gardens 的英語班 。在那裏就讀的同學向我介紹說：「我們的英語班曾經換過很多老師，都因為我們不適應他們的教學。唯有 Elizabeth 老師講課清晰，耐心、愛心、速度、進度等都能讓我們接受，更重要的是她用心思考教學方法，使我們十分感激。可是老師身體較差，家住得很遠，手有嚴重的傷痛，不便開車，每次來上課要搭乘火車。由於加州政府財務困難，火車班次減少，線路縮短，老師仍克服種種困難，按時來講課，實在讓我們敬佩。」到如今，我一直聆聽她的講課，是一種享受，也是一種快樂。

我們同學來自四面八方（從七十歲到八十八歲，以往還有九十五歲高齡）。一群可愛的老年人，每次上課專心聽講，仔細做筆記，作業按時認真完成，有事、有病不忘請假。在州政府資金短缺時刻，要砍掉教學班，成人學校的校長「蹬點」聽了幾次課後，看到老年學生努力學習的勁頭，使他大為感動，校長當即表示不會裁掉此班。一群可愛的老年人有書讀，生活過得更精彩，我們能讀英語報紙了，去銀行存取款方便了，就醫時可以簡單敘述病情，也能跟上美國文化的腳步了。另外 Lytton Gardens 的領導一貫支援教學班，為我們安排日程表和上課地點。但是成人學校規定教學班就讀人數不能過少，否則仍會砍掉此班的。同學們痛心極了，就在 Lytton Gardens 裏挨家挨戶的訪問和邀請閒散在家的健康老人來讀書。到現在，反而是參加上課的人數太多，有幾次有新學生來，但被老師拒絕，旁聽也不准，要等老師認為有位置時才通知他們。

每當新學期開始前夕，同學們互相打電話提醒，勿忘上課的日期。平時有同學借了老師的課本，就此不再露面，同學們就會上門拜訪，核實後，不願意來讀書者，把課本帶回，代替這些同學把課本歸還給老師。由於我的英語底子薄且家務又重，常有放棄學習英語的想法，同學們鼓勵我，老師把課堂送到家門口，只要堅持，成功就在眼前。尤其班上 Ke 姐，她知道我家務很忙，放學回家，指導我走 Lytton Gardens 離我家最近的門。因為我不熟悉此門的性能，使右手指受傷嚴重，暫時無法寫字。Ke 姐除了向我道歉，並把我缺課的筆記另抄一份送給我，她又用口授我漏掉的課文，及時讓我跟上老師的進度。一次我寫了一篇「英語」小文章請 Ke 姐修改，她為我聯繫班上英語水平較高的張同學，給我面對面修改，對我英語水平的提高有很大的幫助。

老師在黑板上寫字，往往會弄髒手，有同學早就準備好了擦手紙，讓老師及時擦乾淨。老師愉快微笑地為我們捷書快寫，滔滔不絕繼續講解。

我們英語班的同學個個都在關心班級，雖然從來沒有選舉過班長，但彷彿每位同學都是班長。

感謝上帝，為我預備了可敬的 Elizabeth 老師和可愛的同學們。